هذا الكتاب هو بحث تحليلي لواقع الأمة العربية، وللمحاولات الوحدوية وأسسها ومدى جديتها في تحقيق كفايات الوحدة المرجوّة من جهة، ومن جهة أخرى هو تجربة وحدوية جديدة تتخذ من العملية التربوية مكوناً أساسياً، ومن الاسلام إطاراً تربوياً بديلاً في معالجة السلوك الفردي والجماعي على طريق الوحدة المنشودة. وقد جاء البحث في أربعة فصول هي: مفهوم الأمة وقضية الوحدة، التربية وكيفية الاستنهاض التربوي، أسس الوحدة ودور التربية فيها، والتربية والإعداد والمسؤولية.‏